В Школе мечты провели День апельсина

Республику ШКИД решили создать в средней школе городского поселка Домачево около Бреста. При поддержке волонтеров YMCA Брест начали с семинаров, Дня апельсина, дискотек. На очереди – воплощение новых идей.

Какой должна быть школа будущего?

— Когда я учился в школе, нас часто мучили назойливым вопросом: «А какой должна быть школа вашей мечты?», — вспоминает учитель Домачевской школы и член совета YMCA Брест Валентин Чухлатый. — Мы предлагали забавные варианты: например, 10 уроков физкультуры в неделю, походы, уроки по 15 минут, а перемены — по часу. Теперь же, когда я сам отработал педагогом почти 3 года, решил с моими учениками разобраться: а какой на самом деле должна быть школа?

К таким поискам, как объясняет он, подтолкнул печальный опыт общения с жителями Домачево, расположенными в 60 километра от областного центра. Большинство людей жаловалось на жизнь, отсутствие работы, нехватку денег. При этом они не хотели ничего менять, ждали то ли помощи, то ли чуда. И самое опасное, что такие пассивность и уныние могли бы передаться и их детям, которые еще учатся в школе.

Как стать лидером

— Я преподаю в классах с пятого по одиннадцатый, веду уроки истории, обществоведения, английского языка, специальной допризывной подготовки, — рассказывает Валентин. — На уроках стал говорить с учениками об активности, лидерстве, самоуправлении, идеале школы будущего.

Ребята заинтересовались, начали задавать вопросы. Тогда Валентин привлек на помощь свою жену Анастасию – волонтера YMCA Брест (Брестского отделения общественной организации «Христианское содружество взрослых и молодых»). Вместе они провели несколько образовательных семинаров по темам лидерства, самоуправления. Они помогали реализовать идеи, которые родились у школьников после таких обучающих занятий.

Дискотека, спорт и газета

— Сейчас есть костяк из почти 20 учеников пятых—одиннадцатых классов, — объясняет Валентин. — Их первым большим мероприятием стал День апельсина. На этот день строгий школьный дресс-код отменили. И каждый с помощью одежды мог проявить свою индивидуальность.

У ребят родились и другие идеи: проводить дискотеки, вместе заниматься спортом, выпускать газету, награждать грамотами по итогам года наиболее активных учеников. Возможно, родятся и другие проекты.

Школа коммуникации и демократии

— Такую группу активных ребят мы назвали Республикой ШКИД, — рассказывает Валентин. — Так в одном повести называли Школу имени Достоевского, которая объединила подростков. Мы же «расшифровываем» название по-новому: Школа коммуникации и демократии.

Радует, отмечает он, что идею начала поддерживать и администрация школы. Изначально же в такую активность не очень-то верили.

Как отвлечься от компьютера и «мобильника»?

— Зачем все это нужно? — рассуждает Валентин Чухлатый. — Хочется, чтобы ребята стали активнее, ответственнее.

Как минимум, это поможет им с пользой проводить свободное время, организовывать интересный досуг, а не просто сидеть дома перед компьютером или телевизором, «копаться» в телефоне или бесцельно бродить по улице. Как максимум, хочется, чтобы школьники стали охотнее усваивать новые знания, в любом коллективе чувствовали себя уверенно, могли отстоять свое мнение, свои интересы, сумели вместе с единомышленниками решить важные проблемы.

От первых немного хаотичных шагов лидеры Республики ШКИД переходят к более обдуманным действиям. Постепенно они выстраивают структуру школьного самоуправления. Хорошим примером для них служит система взаимодействия в YMCA Брест.

Руслан Ананьев